ภาวะผู้นำของนักศึกษามหาวิทยาลัยรังสิต

Leadership of Rangsit University ‘s student

สมเกียรติ สุทธินรากร
สาขาวิชาผู้นำทางสังคม ธุรกิจ และการเมือง วิทยาลัยนวัตกรรมสังคม มหาวิทยาลัยรังสิต


วัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาบุคลิกภาพของนักศึกษามหาวิทยาลัยรังสิต ศึกษาภาวะผู้นำประกอบด้วย
1) คุณธรรมจริยธรรม วิสัยทัศน์ระดับส่วนรวม
2) วิสันทัศน์ระดับบุคคลของนักศึกษามหาวิทยาลัยรังสิต
3) ศึกษาภาวะผู้นำและบุคลอกภาพของนักศึกษามหาวิทยาลัยรังสิต จำแนกตามปัจจัยภูมิหลัง
4) ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างบุคลิกภาพกับภาวะผู้นำของนักศึกษามหาวิทยาลัยรังสิต

ก ลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย คือ นักศึกษามหาวิทยาลัยรังสิต จำนวน 400 คน ได้มาด้วยวิธีการสุ่มตัวย่างแบแบ่งชั้นตามสัดส่วน จำแนกตามคณะ โดยใช้แบบสอบถามเป็นเครื่องมือในการวิจัย ข้อมูลที่ได้วิเคร์ด้วยสถิติความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเมนมาตรฐาน การทดสอบค่าt (t-test) การวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว และการหาค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ของเพียรสัน



ผลการวิจัยพบ ว่า นักศึกษามหาวิทยาลัยรังสิต มีบุคลิกภาพค่อนข้างเชื่อในแหล่งควบคุมภายนอก และมีภาวะด้านคุณธรรมและจริยธรรม ด้านวิสัยทัศน์ส่วนรวม และด้านวิสัยทัศน์ระดับบุคคลอยู่ในระดับมาก ผลการทดสอบสมมติฐานที่ระดับนัยสำคัญทางสถิติที่ 0.05 พบว่า นักศึกษาที่มีความแตกต่างกันในคะแนนเฉลี่ยสะสม ภูมิลำเนาเดิม และการเข้าร่วมกิจกรรมในมหาวิทยาลัยมีบุคลิกภาพแตกต่างกัน ส่วนนักศึกษาที่มีภูมิลำเนาแตกต่างพบว่า มีภาวะด้านคุณธรรมจริยธรรมแตกต่างกัน รวมทั้งนักศึกษาที่เข้าร่วมในกิจกรรมมหาวิทยาลัยแตกต่างกัน มีภาวะผู้นำด้านวิสัยทัศน์ระดับส่วนรวมและด้านวิสัยทัศน์ระดับบุคคลแตกต่างก ัน นอกจากนี้ นักศึกษาที่บิดามีรายได้แตกต่างกัน มีภาวะผู้นำด้านคุณธรรมจริยธรรมด้านวิสัยทัศน์ระดับส่วนรวมและด้านวิสัยทัศน ์ระดับบุคคลแตกต่างกัน นักศึกษาที่มารดามีอาชีพแตกต่างกันมีภาวะผู้นำด้านวิสัยทัศน์ระดับบุคคลแตกต ่างกัน ในส่วนของการทดสอบความสัมพันธ์ระหว่างบุคลิกภาพกับภาวะผู้นำของนักศึกษา พบว่า บุคลิกภาพของนักศึกษามีความสัมพันธ์ในทางบวกกับภาวะผู้นำด้านวิสัยทัศน์ระดั บส่วนรวมและวิสัยทัศน์ระดับบุคคล


จาก การประชุมนำเสนอผลงานวิจัยบัณฑิตศึกษา ประจำปีการศึกษา 2549
23-24 มกราคม พ.ศ.2550 ณ อาคารอาทิตย์อุไรรัตน์ มหาวิทยาลัยรังสิต เมืองเอก ปทุมธานี