ปิ๊ง ไอเดียผลิตครู 2 ปริญญา ทั้งด้านครุศาสตร์ ศึกษาศาสตร์
และวิชาเอก หลังไม่มีหลักสูตรของตนเอง
เรียนวิชาเอกต้องขอยืมหลักสูตรจากคณะอื่น
รศ.ดร.มนตรี แย้มกสิกร ประธานที่ประชุมคณบดีคณะครุศาสตร์
ศึกษาศาสตร์ 16 สถาบัน และรองประธานสภาคณบดีครุศาสตร์ ศึกษาศาสตร์
กล่าวว่า จากปัญหาการขาดแคลนครูทั้งด้านปริมาณ
และคุณภาพของไทยในขณะนี้นั้น คณบดีคณะครุศาสตร์
ศึกษาศาสตร์หลายคนเริ่มมีความเห็นว่า
ควรมีการพัฒนาและปรับปรุงหลักสูตรการผลิตและพัฒนาครูครั้งใหญ่
โดยเสนอว่าหลักสูตรผลิตครูควรจะเป็นหลักสูตร 2 ปริญญา ประกอบด้วย
ปริญญาด้านครุศาสตร์ ศึกษาศาสตร์ และปริญญาในสาขาวิชาเอก
เนื่องจากครูจะต้องมีความรู้ในสาขาวิชาที่ตนสอนอย่างเชี่ยวชาญ
แต่ปัจจุบันคณะครุศาสตร์ ศึกษาศาสตร์
ไม่มีเนื้อหาวิชาการที่เป็นของตนเอง ต้องไปอาศัยคณะอื่นๆ
ช่วยสอนวิชาการให้กับเด็กของตัวเอง เช่น
นักศึกษาครูที่เลือกเรียนเอกวิทยาศาสตร์
ก็จะต้องไปเรียนเนื้อหาวิชาการจากคณะวิทยาศาสตร์
ทำให้การปรับปรุงและพัฒนาหลักสูตรไม่คล่องตัว
หากมีการจัดทำหลักสูตรที่มีทั้งเนื้อหาวิชาการ
และวิชาชีพครูรวมเป็นหลักสูตรของตนเอง
ก็จะทำให้การเรียนการสอนมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น ซึ่งหลักสูตร 2
ปริญญานี้จะใช้เวลาในการเรียน 5 ปีเท่าเดิม
เพียงแต่ในช่วงปิดภาคเรียนนักศึกษาจะต้องเรียนเสริมให้ครบตามที่หลักสูตร
กำหนด
รศ.ดร.มนตรี กล่าวอีกว่า ส่วนอีกแนวทางหนึ่งมีผู้เสนอว่า
ขณะนี้หลักสูตรผลิตครูเป็นการเรียนการสอนแบบยกส่วนหรือไม่
เพราะผู้ทำหน้าที่สอนวิชาชีพครูเป็นคณะหนึ่ง
ส่วนผู้ที่ทำหน้าที่สอนวิชาการเป็นอีกคณะหนึ่ง ดังนั้น
จึงควรบูรณาการให้ทั้งสองส่วนมาอยู่ในคณะเดียวกัน
โดยจะต้องจัดหาครูของครูที่มีความเชี่ยวชาญทางวิชาการ
และมีเทคนิควิธีการสอนที่จะถ่ายทอดให้นักศึกษาครูได้นำไปใช้ในวิชาชีพ
ซึ่ง แนวคิดดังกล่าวคล้ายกับการจัดตั้งวิทยาลัยวิชาการศึกษา
ที่ทำหน้าที่ผลิตครูในอดีต
โดยมีผู้เสนอว่ารัฐควรที่จะจัดตั้งวิทยาลัยวิชาการศึกษาประมาณ 4-5 แห่ง
เพื่อมาผลิตครูแบบบูรณาการเพียงอย่างเดียว อย่างไรก็ตาม
อาจจะนำเรื่องดังกล่าวเข้าหารือในที่ประชุมสภาคณบดีคณะครุศาสตร์
ศึกษาศาสตร์ เพื่อทำเป็นข้อสรุปและเป็นแนวทางในการปรับปรุงหลักสูตรการผลิตครูในอนาคตต่อ
ไป
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น